华轩蔼蔼他年到,绵竹亭亭出县高。
江上舍前无此物,幸分苍柳拂波涛。
华轩蔼蔼他年到,绵竹亭亭出县高。
江上舍前无此物,幸分苍柳拂波涛。
想着有朝一日能够乘坐华美的车子来到你那里,绵竹高耸挺拔,超出县城许多。
我在江边的住所前没有这种树木,希望你能分一些苍绿的绵竹来,让它在江边拂动着波涛。
杜甫一生漂泊,在各地居住时常常与当地官员有交往。
这首诗可能是杜甫在某个江边居住时,看到当地没有绵竹,而得知朋友韦续所在的地方有高大的绵竹,于是写诗向韦续求取绵竹,以美化自己的居住环境,同时也通过诗来表达与朋友的情谊。
具体创作时间和地点难以确切考证,但从诗的内容可以推测是杜甫在较为闲适的一段生活时期所作。
这首诗语言简洁明快,风格清新自然,体现了杜甫诗歌多样化的一面。
首句“华轩蔼蔼他年到”,诗人以想象开篇,描绘出自己未来乘车前往朋友处的情景,“华轩蔼蔼”给人一种充满期待和美好的感觉,为全诗营造了一种温馨的氛围。
第二句“绵竹亭亭出县高”,直接描写绵竹的形态,“亭亭”二字生动地表现出绵竹高耸的姿态,突出了绵竹的高大挺拔,让人对其形象有了鲜明的印象,同时也暗示了绵竹在当地是一种独特而引人注目的存在。
第三句“江上舍前无此物”,将视角拉回到诗人自己的住所,通过对比,强调了自己对绵竹的渴望。诗人在江边的住所前没有绵竹,这种缺失使得他更加向往朋友处的绵竹,为下文向朋友求取绵竹做了铺垫。
尾句“幸分苍柳拂波涛”,“幸”字表达出诗人希望得到绵竹的恳切心情,“分”字则体现了诗人与朋友之间的亲密关系,仿佛朋友一定会满足他的请求。“苍柳拂波涛”描绘出一幅优美的画面,诗人想象着绵竹种在江边,细长的柳枝随风拂动,与江水的波涛相互映衬,充满了诗意和美感,也表现出诗人对美好环境的追求和热爱。
整首诗以绵竹为线索,通过想象、对比等手法,巧妙地表达了诗人对绵竹的喜爱以及对朋友的情谊,虽篇幅短小,但意境优美,情感真挚,耐人寻味。
大历二年十月十九日,夔府别驾元持宅见临颍李十二娘舞《剑器》,壮其蔚跂,问其所师,曰:「余公孙大娘弟子也。
」开元五载,余尚童稚,记于郾城观公孙氏舞《剑器浑脱》,浏漓顿挫,独出冠时,自高头宜春梨园二伎坊内人,洎外供奉,晓是舞者,圣文神武皇帝初,公孙一人而已。
玉貌锦衣,况余白首,今兹弟子,亦匪盛颜,既辨其由来,知波澜莫二,抚事感慨,聊为《剑器行》。
往者吴人张旭,善草书书帖,数常于邺县见公孙大娘舞《西河剑器》,自此草书长进,豪荡感激,即公孙可知矣。
昔有佳人公孙氏,一舞剑器动四方。
观者如山色沮丧,天地为之久低昂。
□如羿射九日落,矫如群帝骖龙翔。
来如雷霆收震怒,罢如江海凝清光。
绛唇珠袖两寂寞,晚有弟子传芬芳。
临颍美人在白帝,妙舞此曲神扬扬。
与余问答既有以,感时抚事增惋伤。
先帝侍女八千人,公孙剑器初第一。
五十年间似反掌,风尘澒洞昏王室。
梨国子弟散如烟,女乐馀姿映寒日。
金粟堆前木已拱,瞿塘石城草萧瑟。
玳弦急管曲复终,乐极哀来月东出。
老夫不知其所往,足茧荒山转愁疾。