我患眼疾已经三年了，今年情况稍有好转，不用再和美好的风光隔绝开来。昨天在韩家的后园里看花，却仍然觉得看不真切。

• 校：此处意为病情好转。
• 风光：美好的景色。
• 隔生：隔绝、生疏，指因眼疾无法欣赏风光。

张籍长期患眼疾，饱受眼疾困扰。此诗大概创作于他眼疾稍有好转之时。在患病的三年里，他难以尽情欣赏外界的美好风光，而今年病情的好转让他有了重新接触自然的机会，于是有感而发创作了这首诗。

这首诗情感真挚，生动地描绘了诗人患眼疾后的生活状态和内心感受。前两句“三年患眼今年校，免与风光便隔生”，直白地叙述了自己眼疾持续的时间以及今年病情好转的情况，流露出一种重获与外界接触机会的庆幸。后两句“昨日韩家后园里，看花犹似未分明”则通过具体的看花场景，进一步刻画了眼疾虽有好转但仍未痊愈的遗憾，深化了诗歌的情感。整首诗语言质朴，却能让读者深切感受到诗人对眼疾的无奈和对正常生活的渴望。

张籍是唐代诗人，擅长乐府诗，与王建并称“张王乐府”。他的诗歌多反映社会现实，语言通俗自然。在古代，眼疾是一种较为常见且难以治愈的疾病，许多文人墨客都曾在诗中表达过因眼疾带来的不便和苦恼。

从这首诗中，我们可以看到诗人对生活细致的观察和敏锐的感受。他用简洁的语言将自己眼疾前后的生活变化展现出来，让读者能够感同身受。同时，诗中也蕴含着一种对健康的珍视和对生活的热爱。尽管眼疾尚未完全康复，但诗人依然积极地去接触自然、欣赏美好，这种乐观的生活态度值得我们学习。在学习古诗时，我们不仅要理解诗句的字面意思，更要体会诗人所表达的情感和蕴含的人生哲理。