在年少的时候就身着白笏朱衫，长久地位列朝班参与朝廷的礼仪活动。积蓄钱财却不考虑自己使用，践行道义只担心被众人知晓。藏着宝刀希望主人佩戴，调教好骏马请求别人来骑。还未曾相识就已经多次听闻他的事迹，远远望去就像白玉树枝一样高洁。

• 白笏朱衫：笏是古代大臣上朝时手持的板子，白笏是官员用的。朱衫是红色的官服，这里代指年轻时就做了官。
• 班列：指官员上朝时按品级排列的位次。
• 会朝仪：参加朝廷的礼仪活动。
• 贮财：积蓄钱财。
• 行义：践行道义。

具体的创作背景已难以确切考证。张籍生活在唐朝，当时社会政治、文化等方面有着独特的风貌。这首诗可能是张籍在与王司马有一定交往或者听闻其事迹后创作的，用以表达对王司马的赞美之情。

这首诗是对王司马的赞美之作。首联描绘了王司马年少为官，久列朝班的经历，展现出他仕途顺遂。颔联通过“贮财不省关身用，行义唯愁被众知”，突出了王司马不看重钱财，低调行善的高尚品格。颈联“藏得宝刀求主带，调成骏马乞人骑”进一步刻画了他乐于成人之美的品质。尾联则表达了诗人在未曾相识之前就听闻其美名，对他充满了敬意，将他比作白玉枝，形象地表现出王司马的高洁形象。整首诗语言质朴，情感真挚，从多个方面塑造了王司马的正面形象。

1. 张籍是唐代诗人，他的诗歌多反映社会现实，风格质朴自然。

2. 笏和朱衫是古代官员的服饰和用品，不同品级的官员在这些方面有不同的规定。

3. 诗中运用了比喻的修辞手法，如“遥望长如白玉枝”，将王司马比作白玉枝，生动形象地表现出他的高洁。

这首诗围绕王司马展开，诗人从多个角度对他进行了赞美。在学习这首诗时，我们可以先了解诗人张籍的创作风格和当时的社会背景，这样有助于更好地理解诗的内涵。诗中的描写非常细腻，通过对王司马行为和品格的刻画，让我们感受到了一个高尚的人物形象。同时，我们也可以学习诗中的修辞手法，如比喻，来提升自己的写作能力。