日落浊水中,夜光谁能分。
高怀无近趣,清抱多远闻。
欲识丈夫志,心藏孤岳云。
长安风尘别,咫尺不见君。
日落浊水中,夜光谁能分。
高怀无近趣,清抱多远闻。
欲识丈夫志,心藏孤岳云。
长安风尘别,咫尺不见君。
太阳落入浑浊的水中，那夜明珠的光芒谁还能分辨呢。怀有高尚情怀的人没有那些世俗的趣味，高洁的抱负能让远方的人都有所听闻。想要了解大丈夫的志向，他的心就像藏着孤云的山岳一样高远。在长安的风尘中与你分别，即使距离很近却好像再也见不到你了。
在唐朝，科举是文人进入仕途的重要途径。温初参加科举却未能考中，孟郊写下此诗为其送别。当时社会虽然繁荣，但科举考试中也存在一些不公平现象，许多有才华的人可能因各种原因落第。孟郊自身也多次科举不第，所以他能深刻体会温初的心情。
诗的首联“日落浊水中，夜光谁能分”，以日落浊水的景象，形象地描绘出社会的黑暗和不公平，有才华的人就像在浊水中的夜明珠，难以被发现。颔联“高怀无近趣，清抱多远闻”，赞扬温初有高尚的情怀和高洁的抱负，不追求世俗的趣味，这种品质能让他声名远扬。颈联“欲识丈夫志，心藏孤岳云”，进一步强调大丈夫应该有高远的志向，像孤云在山岳之上一样超脱。尾联“长安风尘别，咫尺不见君”，既写出了分别时的不舍，也暗示了在这纷繁的社会中，即使距离很近，也可能难以相见，表达了对温初未来的担忧。整首诗情感真挚，既对友人落第表示安慰，又对其品格和志向给予肯定。
1. 孟郊是唐朝著名诗人，与贾岛并称“郊寒岛瘦”，其诗作多写世态炎凉，民间苦难。
2. 科举制度是中国古代通过考试选拔官吏的制度，分为多个科目，考试程序严格。
3. 古诗中常用意象来表达情感和思想，如“浊水”“夜光”“孤岳云”等。
这首诗是孟郊为送别落第的友人温初而作。开篇通过“日落浊水”的比喻，揭示了当时社会的不公平，有才之人难以崭露头角。接着赞美温初的高尚品质和高远志向，鼓励他不要因一次失败而气馁。最后表达了分别时的惆怅和对友人未来的牵挂。从文学角度看，这首诗用词精妙，意象生动，情感细腻，既体现了孟郊诗歌的风格特点，也展现了他与友人之间深厚的情谊。同时，它也让我们了解到唐朝科举制度下文人的命运和心态。
家家有芍药，不妨至温柔。
温柔一同女，红笑笑不休。
月娥双双下，楚艳枝枝浮。
洞里逢仙人，绰约青宵游。
芍药谁为婿，人人不敢来。
唯应待诗老，日日殷勤开。
玉立无气力，春凝且裴徊。
将何谢青春，痛饮一百杯。
芍药吹欲尽，无奈晓风何。
余花欲谁待，唯待谏郎过。
谏郎不事俗，黄金买高歌。
高歌夜更清，花意晚更多。
饮之不见底，醉倒深红波。
红波荡谏心，谏心终无它。
独游终难醉，挈榼徒经过。
问花不解语，劝得酒无多。
三年此村落，春色入心悲。
料得一孀妇，经时独泪垂。
孟冬阴气交，两河正屯兵。
烟尘相驰突，烽火日夜惊。
太行险阻高，挽粟输连营。
奈何操弧者，不使枭巢倾。
犹闻汉北儿，怙乱谋纵横。
擅摇干戈柄，呼叫豺狼声。
白日临尔躯，胡为丧丹诚。
岂无感激士，以致天下平。
登高望寒原，黄云郁峥嵘。
坐驰悲风暮，叹息空沾缨。
秋气悲万物，惊风振长道。
登高有所思，寒雨伤百草。
平生有亲爱，零落不相保。
五情今已伤，安得自能老。
晨登洛阳坂，目极天茫茫。
群物归大化，六龙颓西荒。
豺狼日已多，草木日已霜。
饥年无遗粟，众鸟去空场。
路傍谁家子，白首离故乡。
含酸望松柏，仰面诉穹苍。
去去勿复道，苦饥形貌伤。
徘徊不能寐，耿耿含酸辛。
中夜登高楼，忆我旧星辰。
四时互迁移，万物何时春。
唯忆首阳路，永谢当时人。
长安佳丽地，宫月生蛾眉。
阴气凝万里，坐看芳草衰。
玉堂有玄鸟，亦以从此辞。
伤哉志士叹，故国多迟迟。
深宫岂无乐，扰扰复何为。
朝见名与利，莫还生是非。
姜牙佐周武，世业永巍巍。
举才天道亲，首阳谁采薇。
去去荒泽远，落日当西归。
羲和驻其轮，四海借馀晖。
极目何萧索，惊风正离披。
鸱鸮鸣高树，众鸟相因依。
东方有一士，岁暮常苦饥。
主人数相问，脉脉今何为。
贫贱亦有乐，且愿掩柴扉。
火云流素月，三五何明明。
光曜侵白日，贤愚迷至精。
四时更变化，天道有亏盈。
常恐今已没，须臾还复生。
河梁暮相遇，草草不复言。
汉家正离乱，王粲别荆蛮。
野泽何萧条，悲风振空山。
举头是星辰，念我何时还。
亲爱久别散，形神各离迁。
未为生死诀，长在心目间。
有鸟东西来，哀鸣过我前。
愿飞浮云外，饮啄见青天。