楚水结冰薄,楚云为雨微。
野梅参差发,旅榜逍遥归。
楚水结冰薄,楚云为雨微。
野梅参差发,旅榜逍遥归。
楚地的河水结冰薄薄一层，楚地的云化为雨也是细细微微。野外的梅花参差不齐地开放，远行的船只悠然自得地归来。
孟郊一生仕途坎坷，生活贫困，但他的诗作多有真情实感。这首《旅行》具体创作背景不详，但从诗中描绘的景色与氛围推测，可能是他在旅途中所作。孟郊一生游历四方，在旅途中感受各地的风土人情，此诗或许就是他某次旅行时心境与所见之景的记录。
这首诗描绘了一幅楚地冬日旅行的画面。开篇“楚水结冰薄，楚云为雨微”，短短十个字，勾勒出楚地冬日的气候特点，水虽结冰但薄，云化为雨却微，给人一种清冷、静谧之感。这种细腻的描写体现了诗人对自然景象的敏锐观察。“野梅参差发”，野外的梅花参差不齐地开放，打破了前面的宁静，增添了一份生机与灵动。梅花在寒冷中绽放，也象征着一种坚韧不拔的精神。最后“旅榜逍遥归”，远行的船只悠然归来，暗示着诗人结束了一段旅程，带着轻松的心情返程。整首诗语言简洁，意境清幽，既有对自然景色的赞美，也透露出诗人在旅途中的闲适心境。
1. 孟郊是唐朝著名诗人，与贾岛并称“郊寒岛瘦”，其诗作多写世态炎凉、民间苦难，用字造句力避平庸浅率，追求瘦硬奇僻的风格。
2. 诗中运用了白描的手法，用简洁的语言描绘出楚地冬日的景色，没有过多的修饰，却能让读者感受到画面的美。
3. “旅榜”这种用事物的一部分代指整体的修辞手法叫借代，使诗歌表达更加生动形象。
这首诗在教学中可以从多个角度进行讲解。首先，从字词理解上，让学生掌握“楚水”“参差”“旅榜”等字词的含义，感受古代汉语的丰富性。其次，从诗歌意境方面，引导学生想象诗中描绘的画面，体会诗人所营造的清冷、闲适的氛围。可以让学生闭上眼睛，随着诗句的描述，在脑海中构建出楚地冬日的景象，如薄薄的冰层、细细的雨丝、绽放的梅花和归来的船只。再者，从诗人情感角度，探讨诗人在旅途中的心境，感受他对自然的热爱和对生活的乐观态度。最后，还可以对比孟郊其他诗作，体会他“郊寒岛瘦”的风格特点。
家家有芍药，不妨至温柔。
温柔一同女，红笑笑不休。
月娥双双下，楚艳枝枝浮。
洞里逢仙人，绰约青宵游。
芍药谁为婿，人人不敢来。
唯应待诗老，日日殷勤开。
玉立无气力，春凝且裴徊。
将何谢青春，痛饮一百杯。
芍药吹欲尽，无奈晓风何。
余花欲谁待，唯待谏郎过。
谏郎不事俗，黄金买高歌。
高歌夜更清，花意晚更多。
饮之不见底，醉倒深红波。
红波荡谏心，谏心终无它。
独游终难醉，挈榼徒经过。
问花不解语，劝得酒无多。
三年此村落，春色入心悲。
料得一孀妇，经时独泪垂。
孟冬阴气交，两河正屯兵。
烟尘相驰突，烽火日夜惊。
太行险阻高，挽粟输连营。
奈何操弧者，不使枭巢倾。
犹闻汉北儿，怙乱谋纵横。
擅摇干戈柄，呼叫豺狼声。
白日临尔躯，胡为丧丹诚。
岂无感激士，以致天下平。
登高望寒原，黄云郁峥嵘。
坐驰悲风暮，叹息空沾缨。
秋气悲万物，惊风振长道。
登高有所思，寒雨伤百草。
平生有亲爱，零落不相保。
五情今已伤，安得自能老。
晨登洛阳坂，目极天茫茫。
群物归大化，六龙颓西荒。
豺狼日已多，草木日已霜。
饥年无遗粟，众鸟去空场。
路傍谁家子，白首离故乡。
含酸望松柏，仰面诉穹苍。
去去勿复道，苦饥形貌伤。
徘徊不能寐，耿耿含酸辛。
中夜登高楼，忆我旧星辰。
四时互迁移，万物何时春。
唯忆首阳路，永谢当时人。
长安佳丽地，宫月生蛾眉。
阴气凝万里，坐看芳草衰。
玉堂有玄鸟，亦以从此辞。
伤哉志士叹，故国多迟迟。
深宫岂无乐，扰扰复何为。
朝见名与利，莫还生是非。
姜牙佐周武，世业永巍巍。
举才天道亲，首阳谁采薇。
去去荒泽远，落日当西归。
羲和驻其轮，四海借馀晖。
极目何萧索，惊风正离披。
鸱鸮鸣高树，众鸟相因依。
东方有一士，岁暮常苦饥。
主人数相问，脉脉今何为。
贫贱亦有乐，且愿掩柴扉。
火云流素月，三五何明明。
光曜侵白日，贤愚迷至精。
四时更变化，天道有亏盈。
常恐今已没，须臾还复生。
河梁暮相遇，草草不复言。
汉家正离乱，王粲别荆蛮。
野泽何萧条，悲风振空山。
举头是星辰，念我何时还。
亲爱久别散，形神各离迁。
未为生死诀，长在心目间。
有鸟东西来，哀鸣过我前。
愿飞浮云外，饮啄见青天。