长沙公和我是同宗族祖，都出自大司马陶侃。但随着家族分支繁衍，世代更迭，亲情已经疏远，彼此就像陌生人一样。这次他路过浔阳，在分别之际，我写下这首诗赠送给他。我们本是同根同源，后来像水流一样分支四散，人与人之间随着世代变迁而关系疏远。我感慨万千，不禁叹息，回想起我们家族当初的情景。家族的礼仪和亲情渐渐变得淡薄，岁月也悄然流逝。看到我们如今形同路人的状况，我心中充满眷恋，犹豫不决。

• 长沙公：指陶延寿，东晋名将陶侃曾孙，袭封长沙公。
• 族祖：同族的祖父辈。
• 大司马：指陶侃，东晋时期名将，官至大司马。
• 昭穆：古代宗法制度，宗庙或墓地的辈次排列，以始祖居中，二世、四世、六世位于始祖的左方，称昭；三世、五世、七世位于右方，称穆。后泛指家族的辈分。
• 浔阳：古地名，在今江西九江。
• 同源分流：比喻同一根源产生出不同的分支。
• 礼服：指家族的礼仪规范。
• 眇徂：悄然流逝。

陶渊明与长沙公陶延寿同出大司马陶侃，但由于家族分支繁衍，世代变迁，两人关系已经疏远。此次陶延寿路过浔阳，与陶渊明分别之际，陶渊明写下这首诗赠送给他，以表达对家族亲情逐渐淡薄的感慨。

这首诗情感真挚，语言质朴。诗人开篇点明与长沙公的族亲关系，接着感慨家族亲情的疏远，如同“同源分流”，形象地表达了时光流转、人事变迁的无奈。“礼服遂悠，岁月眇徂”，进一步强调了家族礼仪的淡薄和岁月的流逝。最后，诗人“感彼行路，眷然踌躇”，流露出对往昔亲情的眷恋和对现实的无奈。整首诗没有华丽的辞藻，却能触动读者的心灵，引发人们对家族亲情和人生变迁的思考。

1. 了解东晋时期的家族宗法制度，以及昭穆制度在家族辈分中的体现。

2. 体会陶渊明诗歌质朴自然、情感真挚的风格特点。

3. 学习“同源分流”等词语的含义和用法。

陶渊明是东晋时期著名的诗人，他的诗歌多以田园生活为题材，风格质朴自然。这首《赠长沙公》虽然不是他的田园诗代表作，但同样体现了他的诗歌风格。诗中通过对家族亲情的描写，反映了当时社会的家族观念和人际关系。在讲解这首诗时，可以引导学生理解诗歌的主题和情感，体会诗人对家族亲情的珍视和对时光流逝的感慨。同时，还可以让学生了解东晋时期的社会背景和文化特点，加深对诗歌的理解。