园有桃,其实之肴。
心之忧矣,我歌且谣。
不知我者,谓我士也骄。
彼人是哉,子曰何其?心之忧矣,有谁知之!有谁知之!盖亦勿思!园有桃,其实之食。
心之忧矣,聊以行国。
不知我者,谓我士也罔极。
园有桃,其实之肴。
心之忧矣,我歌且谣。
不知我者,谓我士也骄。
彼人是哉,子曰何其?心之忧矣,有谁知之!有谁知之!盖亦勿思!园有桃,其实之食。
心之忧矣,聊以行国。
不知我者,谓我士也罔极。
园子里种着桃树,那桃子可做佳肴。我心中满怀忧愁,且放声把歌谣唱。不了解我的人,说我这个士人太骄傲。那些人说得对啊,可你又能怎样讲?我心中的忧愁啊,有谁能够真正知晓!有谁能够真正知晓!还是别再把它想!园子里种着桃树,那桃子可作食物。我心中满怀忧愁,姑且在国中四处漫步。不了解我的人,说我这个士人反复无常没准则。
关于《园有桃》的创作背景,目前存在多种说法。一种观点认为这首诗是一位士大夫因忧国忧民却不被理解而作。在当时的社会环境下,可能国家面临着一些问题和困境,这位士大夫心怀忧虑,想要表达自己的看法和主张,但却得不到他人的认同,甚至被误解为骄傲、反复无常,从而写下此诗抒发内心的苦闷。
这首诗以园中的桃子起兴,借景抒情,表达了诗人内心的忧愁和不被理解的孤独。诗中诗人反复诉说自己的忧愁,却得不到他人的理解,“不知我者,谓我士也骄”“不知我者,谓我士也罔极”,这种不被理解的痛苦通过简单而直白的语言表达得淋漓尽致。同时,诗中也流露出诗人对现实的无奈和迷茫,他不知道该如何改变现状,只能“聊以行国”,在国中游荡,以排解心中的忧愁。整首诗情感真挚,语言质朴,具有很强的感染力。
《诗经》是中国古代诗歌开端,最早的一部诗歌总集,收集了西周初年至春秋中叶(前11世纪至前6世纪)的诗歌,共311篇,其中6篇为笙诗,即只有标题,没有内容,称为笙诗六篇(《南陔》《白华》《华黍》《由庚》《崇丘》《由仪》),反映了周初至周晚期约五百年间的社会面貌。《诗经》在内容上分为《风》《雅》《颂》三个部分。《风》是周代各地的歌谣;《雅》是周人的正声雅乐,又分《小雅》和《大雅》;《颂》是周王庭和贵族宗庙祭祀的乐歌,又分为《周颂》《鲁颂》和《商颂》。
《园有桃》是一首充满情感的诗歌,我们可以从多个角度来理解它。从文学角度看,它运用了起兴的手法,以园中的桃子引出诗人的忧愁,使诗歌更具韵味和感染力。从历史角度看,它反映了当时社会的一些情况,以及士大夫阶层的思想和情感。诗人在诗中表达了自己的观点和主张,但却得不到他人的理解,这也反映了当时社会的矛盾和冲突。对于我们来说,这首诗可以让我们更好地了解古代社会和古人的思想情感,同时也能让我们从中汲取智慧和力量,学会在面对困难和不理解时,如何表达自己的情感和坚持自己的信念。
彼泽之陂,有蒲与荷。
有美一人,伤如之何?
寤寐无为,涕泗滂沱。
彼泽之陂,有蒲与蕳。
有美一人,硕大且卷。
寤寐无为,中心悁悁[1]。
彼泽之陂,有蒲菡萏。
有美一人,硕大且俨。
寤寐无为,辗转伏枕。
倬彼云汉,昭回于天。
王曰於乎!何辜今之人?
天降丧乱,饥馑荐臻。
靡神不举,靡爱斯牲。
圭壁既卒,宁莫我听?
旱既大甚,蕴隆虫虫。
不殄禋祀,自郊徂宫。
上下奠瘗,靡神不宗。
后稷不克,上帝不临。
耗斁下土,宁丁我梗旱既大甚,则不可推。
兢兢业业,如霆如雷。
周余黎民,靡有孑遗。
昊天上帝,则不我遗。
胡不相畏?
先祖于摧。
旱既大甚,则不可沮。
赫赫炎炎,云我无所。
大命近止,靡瞻靡顾。
群公先正,则不我助。
父母先祖,胡宁忍予?
旱既大甚,涤涤山川。
旱魃为虐,如惔如焚。
我心惮暑,忧心如熏。
群公先正,则不我闻。
昊天上帝,宁俾我遁?
旱既大甚,黾勉畏去。
胡宁瘨我以旱?
憯不知其故。
祈年孔夙,方社不莫。
昊天上帝,则不我虞。
敬恭明神,宜无悔怒。
旱既大甚,散无友纪。
鞫哉庶正,疚哉冢宰。
趣马师氏,膳夫左右。
靡人不周,无不能止。
瞻卬昊天,云如何里!瞻卬昊天,有嘒其星。
大夫君子,昭假无赢。
大命近止,无弃尔成。
何求为我,以戾庶正。
瞻卬昊天,曷惠其宁?