《狡童》这首诗篇幅短小，但情感浓郁。开篇女子直接点明对象是“狡童”，一个“狡”字，既可以理解为少年的聪慧可爱，也可能暗示了他的调皮、任性。接下来，女子通过叙述少年不和自己说话、不和自己吃饭这两件小事，引出自己内心的痛苦。“使我不能餐兮”“使我不能息兮”，以夸张的手法强调了女子对少年的在意，爱情的力量让她失去了正常的生活节奏。这种情感的表达非常直接、坦率，让读者能够深刻感受到女子的深情与无奈。在学习这首诗时，我们可以体会到《诗经》中诗歌的艺术特色，如以生活小事入诗、重章叠句的形式等，同时也能感受到古人对爱情的真挚追求和细腻情感。